“？？？”

老鐵這操作不對?。?！

看在我這么勤（胡）奮（說）好（八）學（道）的份上，你不該心悅誠服，然后放我一馬嘛？

窗外的變故早已引起了同學們的注意，教室里的人齊齊望向窗外。

楊朔被趕鴨子上架，推進了教室，講臺上女老師一臉錯愕。

“這位同學覺得理們生物老師講得灰常好。想必他一定有獨特的體費，所以我讓他進來跟你們昏享一下心得體費?！?/p>

教導主任做了個手勢示意楊朔上講臺，女老師好奇地讓開了位置。

下面的同學們卻早就認出了楊朔，交頭接耳、竊竊私語，目光紛紛投向周天下。

在這個高中，楊朔暗戀周天下，幾乎是眾所周知的事情了。

“這不是那個誰嗎？”

“就是喜歡天下那個？”

“對啊，是他吧。他不是高二嗎，怎么來這里了?！?/p>

周天下坐直了身體，望著楊朔，純凈的目光中透露著好奇。

在這道目光下，楊朔就像是赤身裸體一般手足無措。

教導主任冷著臉道：“這位同學，開始理的表演，不要耽誤大家的戶習時間?！?/p>

這特么，不是你非要讓我進來發(fā)表意見的嗎？！

我表演個大雞腿啊，生物都是六十年前的內(nèi)容了，哪還記……

欸等等……

楊朔在心里大吐苦水，可一想起生物學這幾個字，他的大腦就像是輸入了檢索條件一般，呈現(xiàn)出了一系列內(nèi)容。

他想起了一個網(wǎng)上流傳已久的段子。

正當教導主任的耐心即將耗盡，嘴角浮現(xiàn)冷笑，準備拆穿他的不軌之心的時候。

楊朔緩緩開口了：“各位學姐學長大家好，我給大家講一個跟生物學有關(guān)的小故事吧。話說很久很久以前，有一個男孩，遇到了一個女孩……”

說到這，他的目光不由自主地望向周天下，繼續(xù)道：“男孩對女孩一見鐘情、二見傾心、始于顏值、陷于才華，發(fā)誓一定要娶女孩為妻……”

底下交互的目光更加頻繁，用目光把他和周天下連成了一片，擠眉弄眼，一臉曖昧的笑容。

教導主任的臉越來越黑。

怎么肥事，這還當著他的面開始表白了？

是現(xiàn)在的學生太飄了還是他當老了拎不動刀了？

“說重點，哪來那么多廢話！”臺下一個男生不耐煩地打斷他道。

楊朔瞥了一眼，有幾分眼熟，但一時想不起來，默默把他記在了小本本上。

他繼續(xù)道：“但是，男孩的家里人死活不同意這樁婚事。因為女孩有色盲癥，眾所周知，色盲是遺傳病，所有人都在勸誡他?？伤还懿活櫍且团⒃谝黄?。因為他相信有愛就能化解一切！”

“最終他們沖破重重阻撓結(jié)了婚，第二年，女孩有了身孕。這時家人的警告在他耳邊響起。‘色盲可是遺傳病??！’‘不，即使我的孩子也是色盲，我也會好好愛他的’男孩在心中暗暗發(fā)誓。”

楊朔剛一停頓，男生又逮住機會打斷他道：“這明明是個愛情故事，和生物學有什么關(guān)系？”

楊朔又在心里記了一筆，接著道：“終于，孩子降生了，是個漂亮的女孩。兩人都非常開心。可是隨著女兒的成長，兩人逐漸發(fā)現(xiàn)了他們最不愿意接受的事實：女兒也是色盲！”

“于是，曾經(jīng)深愛著女孩的男孩毅然決然地與女孩離婚了！”

楊朔矜持地站在講臺上，深藏功與名。

臺下卻炸鍋了。

“呵，男生都是大豬蹄子，都是當初說的好聽！”有個女生不屑道。

另一個女生義憤填膺道：“對，不過是紅綠色盲而已，又不是什么大病，那男的簡直渣男?！?/p>

“廢話連篇不知道在說些什么，浪費我們時間?！蹦莻€男生也趁機補刀道。

卻沒人注意到，幾個學霸露出了微妙的笑容。

直到生物老師撲哧一聲笑道：“你們啊你們，生物學的還不如一個高二的學弟！誰能告訴我，紅綠色盲是顯性還是隱性？”

“X染色體隱性遺傳。”

“X染色體隱性遺傳的遺傳口訣是什么？”

“母病兒必病,女病父必病……”

臺下異口同聲地喊完，突然大家都懂了。

紅綠色盲是X染色體隱性遺傳啊！

也就是說xx兩個都要是隱形基因才能色盲！

那就是說男方（xy）必須是色盲，而女方（xx）可以不是。

但這個故事男方不是而女方是，則生出的女兒應(yīng)該只是帶色盲基因而不會表現(xiàn)出來。

但她是色盲，就說明……